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martes, 5 de mayo de 2020

RECURSOS WEB DE SINTAXIS Y MORFOSINTAXIS PARA PRIMARIA


CLASIFICACIÓN DE PREDICADOS
Este recurso es un juego de morfosintaxis para 6º de primaria para trabajar los predicados. El juego consiste en que los alumnos tienen que clasificar que tipo de predicado tiene la frase que se le propone. Aparece una frase, la leen y tienen que arrastrarla hacía la casilla de predicado nominal o predicado verbal.



Considero que este juego si es adecuado para 6º de primaria, ya que es en este curso cuando se empieza a enseñar este concepto morfosintáctico. En mi opinión creo que el sujeto es un elemento que los alumnos entenderán fácilmente mientras que el predicado puede ser más complicado por el simple hecho de que hay dos tipos de predicado en función del verbo de la oración.
Este recurso lo utilizaría en mi clase después de haber explicado los predicados. Nos ayudará a observar si los alumnos han entendido la clasificación de este concepto. 

PASADO, PRESENTE Y FUTURO
Este recurso es un juego de morfosintaxis para 2º de primaria para trabajar los tiempos verbales (pasado, presente y futuro). Este juego consiste en ordenar una serie de frases según su tiempo verbal (primero pasado, después presente y por último futuro), los alumnos tendrán que arrastrar la frase al recuadro en el orden que corresponda.


He de decir que la clasificación de verbos en pasado, presente o futuro es un contenido de morfosintaxis en 1º de primaria, ya que en 2º se llega a profundizar más en pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto. Así mismo, considero que por la dificultad del juego sí que es más adecuado para 2º de primaria. Lo podríamos utilizar en el aula como repaso antes de comenzar a tratar tiempos verbales más complejos, ya que para que puedan llegar a entenderlos deben utilizar de forma adecuada y reconocer el pasado, presente y futuro.  

SUJETO Y PREDICADO
Este recurso es un juego de sintaxis para 4º de primaria para trabajar la distinción de núcleo, sujeto y predicado en una frase. El juego consiste en que el alumno tiene que pinchar sobre la opción correcta según lo que le estén pidiendo.


 Desde mi punto de vista no es juego para realizar en 4º de primaria, ya que en este curso solo se trabaja el sujeto de una oración simple. Sin embargo, si que lo haría en 5º de primaria, pues en este curso los alumnos ya saben distinguir entre sujeto y predicado. Con este juego estaremos acercando a los alumnos al análisis de oraciones de una forma más lúdica. Comprenderán que una frase está compuesta por ciertos elementos que hay que saber identificar. 

COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
Este recurso es un juego de sintaxis para 5º de primaria para trabajar los distintos tipos de complementos circunstanciales. En el juego aparecen una serie de frases y los alumnos tienen que pinchar sobre el tipo de complemento circunstancial que hay en esa frase.


 En este juego no nos indica para que curso es, pero yo lo haría en 5º de primaria, ya que reconocer complementos circunstanciales es un contenido de sintaxis en este curso.  Me parece un buen recurso para que los alumnos empiecen a identificar cada complemento circunstancial en una oración. Lo único que añadiría es más frases para cada complemento, de esta forma los alumnos podrán identificar este tipo de complementos en diferentes situaciones. 



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